11. juni 1913 er det fullt på publikumsgalleriet i stortingssalen. Stortinget skal nå bestemme om alle kvinner skal få stemmerett i Norge.
Mange hadde kjempet i mange år for at kvinner skulle få stemmerett i Norge. De var nok ekstra spente denne dagen.
Det er Grunnloven som bestemmer hvem som har stemmerett i Norge. Da den ble skrevet i 1814, var det bare noen få menn som fikk stemmerett.
Om kvinner skulle ha stemmerett, ble nok ikke diskutert en gang.
Mange år senere, i 1898, fikk alle menn stemmerett. Fremdeles var det ingen kvinner som kunne stemme, men nå var det mye diskusjon om dette i Norge.
På slutten av 1800-tallet begynte kvinner å samle seg i foreninger og lag. De hadde diskusjonsklubber og det kom også egne foreninger som jobbet for stemmerett for kvinner.
Når kvinnene samlet seg ble de sterkere og de ble også lagt merke til. Flere menn støttet dem og noen av disse var politikere på Stortinget.
For at kvinnene skulle få stemmerett måtte Grunnloven endres og det er det bare Stortinget som kan gjøre.
Flere og flere meldte seg inn i foreningene. De samlet inn underskrifter for kvinners stemmerett og sendte inn til Stortinget. Stortinget stemte flere ganger over om kvinnene skulle få stemmerett. Selv om forslagene ble nedstemt, så var det hver gang flere som stemte for, enn det hadde vært sist.
Noen år før 1913 fikk noen kvinner stemmerett. Felles for disse var at de hadde egen inntekt.
11. juni i 1913 ble det ingen diskusjon i Stortinget. Nå var de enige om at alle kvinner burde få stemmerett.
Grunnloven rakk å bli 99 år før alle kvinner fikk stemmerett i Norge. Selv om dette kan virke lenge, var Norge et av landene som var aller først ute med dette, kun slått av New Zealand, Australia og Finland.
Gå sammen i grupper og diskuter: 1. Hva betyr det å ha stemmerett? 2. Hvorfor tror du kvinner ikke hadde stemmerett før? 3. Hva er en forening? 4. Hvorfor blir man sterkere av å være flere sammen?
Det var noen kvinner som var spesielt synlige og aktive i kampen for kvinners stemmerett. Velg dere en av disse kvinnene og finn ut så mye dere kan om henne. Dere kan samle funnene i en presentasjon som dere viser for resten av klassen, eller dere kan skrive en liten biografi.
