Undervisningsressursen består av ein tekst om kva Stortinget er, og kven som jobbar der. Deretter følgjer tre sider som tek for seg dei tre viktigaste oppgåvene til Stortinget:
- vedta lover
- vedta statsbudsjett
- kontrollere regjeringa
Nedst på kvar av sidene er det ei oppgåve, og på sida om statsbudsjettet ligg det ein film óg.
Tidsbruk og fag
Denne undervisningsressursen er tematisk knytt opp til samfunnsfag, og han eignar seg godt som grunnlag viss de skal jobbe med til dømes demokrati og stortingsval.
Oppgåva om til lovbehandling kan også nyttast til å jobbe med klassemiljø.
Vi tilrår at de set av to skuletimar til heile ressursen.
Gjennomføring
Dere kan anten gå gjennom tekstane i fellesskap, individuelt eller i grupper. Det er inga rekkjefølgje på sidene, men vi tilrår at de går gjennom alle, då dei heng saman.
Oppgåver knytte til lovbehandling
I oppgåva tilknytta lovbehandling, skal elevane i grupper lage forslag til reglar for klasserommet. Gjennomfør deretter ei avstemming for kva fem hovudreglar som skal gjelde for klassen dykkar.
Elevane blir utfordra på å reflektere over kvifor det er viktig å ha reglar. Gjennom avstemminga får elevane også oppleve korleis er er når fleirtalet bestemmer.
Oppgåve knytte til statsbudsjettet
Oppgaven kan eigne seg som ei heimelekse.
Elevane skal setje opp eit budsjett over ting dei har lyst til å kjøpe eller bruke pengar på, og kor mykje kvart enkelt kjøp kostar. Når dei reknar saman alle ønske, må dei kanskje velje bort noko.
Formålet er å vise at ein ikkje alltid har pengar til alt. Det gjeld både for elevar på mellomtrinnet og for Stortinget som skal fordele Noregs felles pengar.
Oppgåve knytte til kontrollfunksjonen
Oppgaven er ein diskusjons- eller refleksjonsoppgåve. Den kan løysast i grupper, i plenum eller individuelt.
