Gå til innhold/innhald
Ungdommer demonstrerer utenfor Stortinget.
Foto: Natur og Ungdom

Ta ordet sjølv

I eit demokrati kan alle delta, uansett alder! Ta ordet sjølv, og lær korleis de kan gå fram dersom de vil forandre noko.
  • 5.-7
  • Gruppearbeid
  • 90 min
  • 5.–7.

Lærerveiledning

I denne oppgaven lærer elevene hvordan de kan ytre egne meninger i samfunnet.

Tidsbruk og fag

Dersom dere ønsker å gjennomføre hele oppgaven, må du regne med å bruke en del tid på dette. Dette kan gjerne gå som et tverrfaglig opplegg (samfunnsfag, norsk og kunst og håndverk) over en lengre periode.

Alternativt kan du plukke ut enkelte oppgaver og på denne måten bruke mindre tid. For eksempel kan hver elev velge en sak selv og skrive et leserinnlegg eller lage en button/jakkemerke med et selvkomponert slagord.

Forkunnskaper

Gjør gjerne elevene kjent med alternative kanaler for påvirkning og engasjement, før dere går i gang med oppgaven. 

Gjenomføring

Oppgaven kan løses på flere måter. Hele klassen kan samarbeide om en sak eller elevene kan jobbe i grupper, som finner egne saker. Her kan du velge om elevene som er opptatt av samme sak skal jobbe sammen, eller om gruppen sammen må bli enige om en sak. Videre kan du velge om alle elevene skal jobbe seg gjennom de ulike måtene å påvirke på. Eller om gruppene får utdelt hver sin oppgave.

Hvordan velge en sak? 

Oppgaven legger opp til at elevene selv skal velge seg en sak. Det kan være lurt å ha noen eksempler klare, som du vet elevene er opptatt av. Til noen saker vil det kanskje ikke være mulig å finne en relevant organisasjon. Da kan elevene få i oppgave å lage en fiktiv organisasjon med utgangspunkt i punktene under «Gå sammen med andre» i del 2.

Andre ressurser og materiell

Det er en fordel om elevene får veiledning i kjennetegnene til de ulike sjangrene innenfor skrivearbeidet. Oppgaven «Lag en demonstrasjon» i del 2 forutsetter at dere har en del kreativt materiell tilgjengelig. 

Kva er du oppteken av?

Vi har alle saker som er viktige for oss. Nokon er opptekne av idrett, nokon av miljø og andre av dyr. Kanskje kjenner du fleire som er opptekne av det same som deg?Sannsynlegvis er det fleire, anten på staden du bur, i Noreg eller i verda! 

Kva kan du gjere?

Kva kan du gjere for å påverke det som blir bestemt? Det finst fleire måtar ein kan delta på, slik at akkurat di stemme blir høyrd. 

Du kan ta kontakt med dei som bestemmer

Er du usamd i korleis noko blir gjort på skulen din? Då kan du først prøve å snakke med læraren din eller elevrådet. Kanskje er det mogleg å få gjort noko med det?

I kommunen din og i Noreg er det politikarane som bestemmer. Kva med å sende dei ein e-post, eit brev eller ringe og forklare saka din? 

Tips!

  • Prøv å fange merksam deira! Politikarar er nemleg travle folk, som får mange spørsmål. 
  • Ver tydeleg og kom gjerne med forslag til løysingar.
  • Viss saka di er viktig for mange, er det lurt å fortelje det.
1 / 5
En person blir filmet og intervjuet.
Foto: Pexels/Cowomen

Oppgåve

No skal de finne ei sak de er opptekne av, og engasjere dykk i ho. Oppgåva har fire delar. Start med del 1.

Lykke til!