Gå til innhald
Til forsiden
Et kunstverk hvor vi ser en isbjørn med en plakat i hendene ved siden av et tre. I bakgrunnen ser vi en rev, et reinsdyr - også begge disse med plakater. Helt til høyre i bilde ser vi en astronaut. Alle er i skogen.
Goshka Macugas kunstverk “The Fable of the Wolf, the Polar Bear, the Reindeer and the Cosmonaut” blei laga i 2018.
Foto: Stortinget

Kunst som politikk

Kan kunsten fortelje kva vi meiner? Bli kjend med eit av Stortingets største kunstverk, og prøv deg som kunstnar sjølv.
  • 5.-7
  • Kreativitet
  • 90 Min
  • 5.–7.

Lærerveiledning

I dette undervisningsopplegget skal elevene gjøre seg kjent med Goshka Macugas verk ”The Fable of the Wolf, the Polar Bear, the Reindeer and the Cosmonaut”.

Om undervisningsopplegget

Elevene skal beskrive og tolke kunsten, og lage sitt eget kunstverk.

Tidsbruk og fag

Undervisningsopplegget kan gjerne løses tverrfaglig. Relevante kompetansemål finner du innenfor de tverrfaglige temaene demokrati og medborgerskap og bærekraftig utvikling, og i fagene kunst og håndverk, samfunnsfag, KRLE, naturfag, engelsk og norsk.

Vi anbefaler at du setter av minst to skoletimer til opplegget. 

Forberedelser

Hvis du ønsker å lese om kunstverket, finner du informasjon i Stortingets kunstsamling på nett.

Gjennomføring

Oppgaven er delt i to deler. Elevene kan jobbe individuelt eller i grupper hele eller deler av oppgaven.

Del 1 er en oppgave hvor elevene skal studere bildet, og reflektere over hva som er budskapet bak kunstverket. 

Del 2 er en kreativ oppgave. Her kan elevene utfolde seg fritt, ved å lage en egen fotomontasje/fotokollasj.

Start med å la elevene lese teksten på startsiden individuelt eller i plenum. Ta gjerne følgende punkter opp til diskusjon i klassen:

  • Hva betyr tittelen på norsk?
  • Hva er en fabel?
  • Hva er en demonstrasjon?
  • Hva er elevenes umiddelbare tanker om hva kunstverket handler om?

Natur, store dyr og ein astronaut 

Kunstverket «The Fable of the Wolf, the Polar Bear, the Reindeer and the Cosmonaut» er laga av den polske kunstnaren Goshka Macuga. 

Bildet ser ut som eit svart-kvitt fotografi, men er eigentleg ein bildevev. Det er laga av trådar som er vovne saman av maskiner. Goshka Macuga laga bildet digitalt før det vart vove. 

En kvinne i svart og hvit kjole poserer for kamera.
Goshka Macuga
Foto: Marek Krzyżanek / CC

Stortinget bestilte kunstverket av Goshka Macuga, men ho valde tema for bildet sjølv. I arbeidet brukte ho bilde frå Noreg, for eksempel av norsk skog, norske byggverk og plakatar frå demonstrasjonar på Eidsvolls plass framfor Stortinget. 

Bilda vart sette saman til ein digital fotomontasje. Ein fotomontasje er eit bilde som er sett saman av fleire fotografi. 

Eit kunstverk mange får sjå 

Kunstverket heng i ein av inngangane på Stortinget. Inn her kjem mange skoleelevar kvar dag. Store vindauge sørgjer for at alle som går forbi, også kan sjå bildet. 

Et kunstverk som dekker hele veggen i en av Stortingets innganger.
Foto: Stortinget

Kunstverket er festa på veggen med borrelås. Det er 370 cm høgt og 557 cm breitt og dekkjer ein heil vegg frå golv til tak. Bildet har mange detaljar, og ser du lenge på det, så oppdagar du stadig noko nytt. 

Oppgåve: Kva er bodskapen?

Finn fram biletet i Stortingets kunstsamling på nett. Her kan du zoome inn og ut, då ser du detaljane i biletet.

  1. Sjå godt på biletet og beskriv det med eigne ord. Er det noko i biletet du ikkje veit kva er eller betyr? Beskriv gjerne det òg.
  2. Kva trur du biletet handlar om? Kva vil kunstnaren fortelje?
  3. På den eine plakaten står eit sitat av filosofen Arne Næss: «Ulikskapen mellom oss og dyra gir oss ikkje fleire rettar, men fleire forpliktingar.» Kva trur du han meinte med dette?
  4. Korleis kan vi sjå at Goshka Macuga er inspirert av demonstrasjonar framfor Stortinget?
  5. Kva trur du elevar som besøkjer Stortinget tenkjer når dei ser biletet?
  6. Skriv ein faktaboks om biletet. Få med deg kven som er kunstnaren, dateringa, teknikken, materialet og storleiken.
1 / 2
Mange mennesker har plakater og demonstrerer utenfor Stortinget.
Foto: Stortinget
Oppdatert 17. mar. 2026